Intervention en classe – Portraits de Femmes / Muses et musiciennes

Dans le cadre du dispositif Cité Educative d'Orléans, Florence Bolton et Benjamin Perrot interviennent toutes l'année auprès de 3 classes de l'école du Nécotin (quartier de L'Argonne) et 2 classes de l'école Lavoisier (quartier de LA Source) autour de la thématique "Portraits de femmes". Ce projet est mené en collaboration avec les dumistes du Conservatoire d'Orléans, la Scène nationale d'Orléans et le Musée des Beaux-Arts d'Orléans.   1ere intervention en classe: Muse ou musicienne ? – Les femmes et la musique Ornement des salons, la jeune fille à marier du XVIIIe siècle est souvent représentée avec un instrument de musique, garant de sa bonne éducation. Mais sous cette belle image d’Epinal sa cache une autre réalité : celle de la difficulté pour les femmes de pratiquer l’instrument de leur choix et d’être reconnues comme musiciennes professionnelles, ou comme compositrices. L’histoire de leur lutte pour l’égalité dans leur pratique ne se fait pas sans casse et croise l’histoire des instruments de musique autant que l’histoire sociale.